Rede Biesta – volledige versie

In deze post de volledige rede van prof. dr. Gert Biesta, The Stirling Institute of Education, University of Stirling, Scotland, UK in beeld. Het beeldformaat zal binnenkort worden aangepast.

more about “Michaelconferentie 2009“, posted with vodpod

 

Op veler verzoek: Rede en presentatie prof. dr. Gert Biesta

Op 5 oktober 2009 hield prof. dr. Gert Biesta, The Stirling Institute of Education, University of Stirling, Scotland, UK, een rede tijdens de MichaëlConferentie 2009. In een eerdere post publiceerden we de rede van Biesta. Nu op veler verzoek ook de bijbehorende diapresentatie. Wij zijn prof. dr Biesta zeer erkentelijk voor het vrijgeven van zijn rede en presentatie.

Klik hier voor de presentatie.

Samenvatting MichaëlConferentie 2009 nu online

Tijdens de MichaëlConferentie 2009 zijn beeldopnamen gemaakt. In deze post een samenvatting. Houdt ons weblog in de gaten voor meer video-posts.

Rede van prof. dr. Gert Biesta op de MichaëlConferentie 2009

Prof. dr. Gert Biesta, verbonden aan The Stirling Institute of Education, University of Stirling, Scotland, UK hield op uitnodiging van de Vereniging van vrijescholen een rede op de MichaëlConferentie van 5 oktober jongstleden.

De komende tijd zullen er op dit weblog meer lezingen gepubliceerd worden. De afgelopen jaren is er op verschillende conferenties veel geluids- en beeldmateriaal verzameld. De publicaties zullen op schrift als film, podcast en geluidsbestanden ter beschikking gesteld worden.

Klik hier om de rede van prof. dr. Biesta te downloaden.

Nieuwe School Culemborg is geen vrijeschool

Persbericht – Bedoeld voor onmiddellijke publicatie

Staatsecretaris Dijksma van onderwijs meldde gisteren in de kamer dat de Nieuwe School in Culemborg gekort gaat worden op hun subsidie, omdat de kwaliteit van onderwijs daar in het geding is. Staatsecretaris Dijksma heeft na aanwijzing van een medewerker het schooltype – De Nieuwe School is een zogenoemde radicale onderwijsvernieuwer – in tweede instantie juist getypeerd. Dit hebben de Vereniging van vrijescholen en het Ministerie van Onderwijs samen geconstateerd. Op de website van het ministerie treft u daarover een bericht. (Klik hier voor het bericht) Kort daarop berichtten sommige media dat het hier om een vrijeschool zou gaan. Dit is niet juist.

Er is geen relatie tussen de Vereniging van vrijescholen en de Nieuwe School in Culemborg. De Vereniging van vrijescholen erkent de school niet als vrijeschool. De school is in de overleggen tussen ministerie en Vereniging van vrijescholen nooit besproken. Ook heeft de school nooit gebruik gemaakt van een kwaliteitverbetertraject dat door de Vereniging van vrijescholen geïnitieerd is of ondersteund wordt.

Zie ook:

www.vrijescholen.nl

http://www.minocw.nl/actueel/nieuws/35971/bekostigingssanctiedenieuweschoolinculemborg.html

Voor de redactie: Heeft u vragen n.a.v. dit persbericht? Neem dan contact op met Leo Stronks, 0343 536060. Hij is woordvoerder van de Vereniging van vrijescholen.

Aankondiging MichaëlConferentie 2009

Dancing the Bridges

Het ideaal in de werkelijkheid

5 oktober 2009 – Nijmegen | Klik hier voor informatie en inschrijven

Ons opvoedingsideaal – het ondersteunen van een gezonde ontwikkeling, gebaseerd op inzicht in de mens – heeft een grote kracht en betekenis voor het vrijeschoolonderwijs. We brengen dit opvoedingsideaal dagelijks in de praktijk voor kinderen van 0-18 jaar. Tegelijkertijd is het een opgave om dit ideaal en de dagelijkse werkelijkheid met elkaar te verbinden. Hoe worden in deze realiteit aan ons handelen de idealen zichtbaar? Een brug vormt de kunst en het kunstzinnig proces, want daar krijgt het idee zijn vorm in de werkelijkheid. Hoe slaan wij onze brug? Wat zijn de pijlers?

De samenleving vraagt steeds meer om explicitering van onze uitgangspunten. Er wordt gevraagd om bewuste reflectie, om verantwoording, om onderzoek van de pedagoog. Onderzoek in eigen werk, het kunnen ingaan op sociaal-emotionele en gezondheidsvraagstukken van leerlingen, kan een stevige bijdrage leveren aan de eigen professionalisering van de opvoeder en onderwijsgevende.

Welke vragen leven er in de samenleving, wat zijn de verschijnselen en wat is ons bewuste antwoord daarop?

Het paradigma van de drie opvoedingsprincipes: de wereld is goed, de wereld is mooi, de wereld is waar; zijn die nog van deze tijd? Kunnen we van daaruit werken of verliezen we dan het zicht op de werkelijkheid?

Dr. Jost Schieren, van de lerarenopleiding van de Universiteit Paderborn en de Alanus Hochschule te Alfter bij Bonn zal het spanningsveld tussen idealen en werkelijkheid verhelderen om te zorgen dat de deelnemers aan de conferentie de ruimte ertussen verder kunnen verkennen. Kernbegrippen voor het definiëren van deze ruimte zullen zijn: goedheid, schoonheid en waarheid – in hun samenhang.

De Vereniging van vrijescholen – in samenwerking met Hogeschool Helicon en de Begeleidingsdienst voor vrijescholen – nodigt u van harte uit om op de MichaëlConferentie 2009 bij te dragen aan het realiseren van onze pedagogische idealen in de werkelijkheid door ze te spiegelen aan de maatschappij in het algemeen en de behoeften van de mens in ontwikkeling – of het kind – van vandaag.

Over de titel

De titel van de conferentie is ontleend aan de redes die Christopher Clouder (directeur van de European Council for Steiner Waldorf Education – ECSWE) in 2003 en 2009 voor de Vereniging van vrijescholen gaf. Hij beschrijft de pedagoog als iemand die de kunst verstaat de ruimte tussen ideaal en werkelijkheid te gebruiken. De pedagoog slaat bruggen, luchtig en humorvol. Die kunst noemt hij Dancing the Bridges.

Over het programma

Het thema zal aan het begin van de dag ingeleid worden door verschillende sprekers. Waaronder ook professor Gert Biesta van de University of Stirling (www.gertbiesta.com). Er is uitgebreid tijd voor ontmoeting en uitwisseling. We zullen uitwisselen in werk- en discussiegroepen. De opbrengsten zullen we met elkaar delen. Uiteraard is er tijd om op adem te komen, bij de koffie, tijdens de lunch, door samenzang, met euritmie, door leerling-presentaties en een aantal verassende intermezzo’s.

Informatie en aanmelden

De Conferentie wordt gehouden in Nijmegen. Informatie over het volledige programma, de sprekers, route, inschrijving, enzovoort, treft u op de site van de Vereniging van vrijescholen: www.vrijescholen.nl. Deze informatie wijzigt wekelijks. De inschrijving zal op 15 juli aanstaande starten.

Koepelgroep vrijescholen opgericht

Onlangs werd de Koepelgroep vrijescholen opgericht.  Onderstaande brief geeft uitleg:

Aan alle vrijescholen in Nederland, aan besturen, schoolleiders, leraren en ouders.

Met deze brief berichten wij u dat de ondertekenaars de verantwoordelijkheid hebben genomen voor het inrichten van een overlegorgaan om samenwerking in en tussen organisaties binnen de vrijeschoolbeweging zichtbaar te maken en te verbeteren. Hieronder volgt waartoe de leden zich verplichten.

De Koepelgroep bestaat uit vertegenwoordigers van de volgende organisaties: Hogeschool Helicon, Begeleidingsdienst voor vrijescholen, Stichting voor Rudolf Steiner Pedagogie, Vereniging voor Vrije Opvoedkunst, Centrale Administratie voor Scholen, de Pedagogische Sectie van de Antroposofische Vereniging in Nederland en de Vereniging van vrijescholen.
Dit zijn zelfstandige organisaties met een verantwoordelijkheid voor een specifiek gebied.
De Koepelgroep is de plaats voor overleg over de consequenties van die verantwoordelijkheden. De organisaties hebben elkaar gevonden in de inzet om lijn te brengen in het samen optrekken ten dienste van de vrijescholen.

Concreet geven we dat nu vorm door ondersteuning te bieden aan de volgende projecten:

• het identiteitstraject
• het kenniscentrum
• de Taskforce Zwakke Scholen
• het rekenverbetertraject
• de MichaëlConferentie

In de Vereniging van vrijescholen hebben de scholen zich in een rechtspersoon verenigd. De Vereniging draagt dus de formele verantwoordelijkheid voor de genoemde projecten. Zij zal daarom in goede afstemming met de andere partners de regie op de projecten voeren en is als eerstverantwoordelijke aanspreekbaar op de resultaten en het verloop ervan.

De lijst van projecten zullen we regelmatig actualiseren. De projecten hebben met elkaar gemeen dat ze gericht zijn op het verbeteren van onderwijs, op de samenwerking van organisaties en op het verduidelijken van de eigen identiteit. De Koepelgroep draagt geen eindverantwoordelijkheid, maar draagt bij aan de kwaliteitsontwikkeling van deze projecten.

De Koepelgroep wil borg staan voor het behoud en de ontwikkeling van kwaliteit in de vrijescholen in Nederland: kwaliteit van onderwijs vanuit de antroposofie; kwaliteit van organisatie en een goede afstemming op maatschappelijke relevantie en overheidseisen. We streven daarbij naar goed afgestemde dienstverlening en maken gebruik van elkaars kwaliteiten. Daartoe zullen met name Hogeschool Helicon, de Begeleidingsdienst voor vrijescholen en de Vereniging van vrijescholen intensiever samenwerken. De Koepelgroep overlegt tweemaandelijks of zoveel vaker als door de leden van de Koepelgroep wenselijk wordt geacht. Hierbij staan evaluatie en voortgang van de projecten op de agenda.

Met bovenstaande informatie menen wij u inzicht te hebben gegeven in de aanzet om onze organisaties met elkaar te verbinden en vrijblijvendheid te vermijden.

Zo wordt het mogelijk krachtig inzichtelijk te maken waar we voor staan vanuit de impuls van vrijeschoolonderwijs.

• Jan Alfrink, voorzitter Vereniging voor Vrije Opvoedkunst
• Hans Boekhout, directeur Stichting Begeleidingsdienst voor vrijescholen
• Marcel de Leuw, coördinator Pedagogische Sectie in Nederland
• Kitty Steinbuch, voorzitter Stichting voor Rudolf Steiner Pedagogie
• Leo Stronks, voorzitter Vereniging van vrijescholen
• Rob Varkevisser, directeur Stichting Centrale Administratie voor Vrije Scholen
• Chris Wissenburg, voorzitter College van Bestuur Hogeschool Helicon

Jaarbericht 2008 gepresenteerd

Op de Algemene Ledenvergadering van 10 juni jongstleden is het Jaarbericht 2008 gepresenteerd. Klik hier om het te downloaden.

De MichaëlConferentie 2009 op 5 oktober 2009

De MichaëlConferentie 2009 wordt gehouden op 5 oktober te Nijmegen. Houdt u deze datum alstublieft vrij. Nadere informatie over de conferentie volgt.

Internationale Conferentie – Social and Emotional Education

Download poster (including information in English)

Aanleiding

De Internationale Conferentie wordt jaarlijks georganiseerd op de school waar de Michaëlonderscheiding is uitgereikt. De Michaëlonderscheiding is in 2008 ingesteld door de Vereniging van vrijescholen en wordt jaarlijks toegekend aan een vrijeschoolleraar of pedagoog voor het jonge kind. Met de toekenning wordt stilgestaan bij de inzet die het pedagogen leveren, hun perspectief op het kind en hun bijdrage aan de maatschappij. Het eerbewijs wordt ieder jaar op de MichaëlConferentie uitgereikt en is onlosmakelijk verbonden aan UNESCO’s World Teachers’ Day. Dit jaar wordt de conferentie op de Stichtse Vrije School te Zeist georganiseerd, omdat Sven Boogert, leraar en lid van de dagelijkse leiding van deze school voor voortgezet onderwijs, de Michaëlonderscheiding 2008 in ontvangst mocht nemen.

Thema

Het thema van de conferentie – Social and Emotional Education – is vormgegeven door Danielle van Dijk, Sven Boogert en Gijs Roeters van Lennep van de Stichtse Vrije School in nauwe samenwerking met de voorzitter van de Vereniging van vrijescholen, Leo Stronks en de coördinator primair onderwijs, Gert Hilbolling. Cristopher Clouder – directeur European Council for Steiner Waldorf Education (ECSWE)zal het thema op vrijdagavond inleiden. Hij zal deze inleidingverzorgen vanuit het algemene Europese perspectrief.

Meer informatie en inschrijving, klik hier.