Ministerie van OCW complimenteert vrijescholen!

PERSBERICHT

Vrijescholen in het basisonderwijs presteren binnen onderwijsnorm

Het aantal zwakke en zeer zwakke vrijescholen in het primair onderwijs blijft dalen. In een recent jaarlijks gesprek met de directie van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, waarin vertegenwoordigers van de Vereniging van vrijescholen de stand van zaken bespreken, wordt deze positieve ontwikkeling duidelijk bevestigd. De Vereniging heeft complimenten in ontvangst mogen nemen voor de sterke positie die de vrijescholen in het primair onderwijs op dit moment innemen. Deze herpositionering biedt een nieuw perspectief voor vrijescholen om te participeren binnen de huidige onderwijsdiscussie.

In 2006 heeft de Vereniging van vrijescholen in samenwerking met diverse deskundigen de Taskforce Zwakke Scholen opgericht met als doel een gezamenlijke aanpak te ontwikkelen om uiterlijk in 2011 het aantal zwakke en zeer zwakke vrijescholen in het primair onderwijs geminimaliseerd te hebben. Het geeft aan dat de taskforce zich een reëel en haalbaar doel gesteld heeft.

De voorzitter van de Vereniging van vrijescholen, Leo Stronks, is zeer verheugd over het succes van de taskforce en complimenteert de betrokken deskundigen en in het bijzonder de teams en directies van de vrijescholen in het primair onderwijs, die met grote inzet dit succes hebben gerealiseerd. Dit toont de vitaliteit en veerkracht van het vrijeschoolonderwijs. Wij zien dat deze inzet niet gepaard gaat met een aantasting van ons brede onderwijsaanbod.

Voor de redactie: Heeft u vragen n.a.v. dit persbericht? Neem dan contact op met Leo Stronks, 06-5725 2312. Hij is woordvoerder namens de Vereniging van vrijescholen.

Nieuwe School Culemborg is geen vrijeschool

Persbericht – Bedoeld voor onmiddellijke publicatie

Staatsecretaris Dijksma van onderwijs meldde gisteren in de kamer dat de Nieuwe School in Culemborg gekort gaat worden op hun subsidie, omdat de kwaliteit van onderwijs daar in het geding is. Staatsecretaris Dijksma heeft na aanwijzing van een medewerker het schooltype – De Nieuwe School is een zogenoemde radicale onderwijsvernieuwer – in tweede instantie juist getypeerd. Dit hebben de Vereniging van vrijescholen en het Ministerie van Onderwijs samen geconstateerd. Op de website van het ministerie treft u daarover een bericht. (Klik hier voor het bericht) Kort daarop berichtten sommige media dat het hier om een vrijeschool zou gaan. Dit is niet juist.

Er is geen relatie tussen de Vereniging van vrijescholen en de Nieuwe School in Culemborg. De Vereniging van vrijescholen erkent de school niet als vrijeschool. De school is in de overleggen tussen ministerie en Vereniging van vrijescholen nooit besproken. Ook heeft de school nooit gebruik gemaakt van een kwaliteitverbetertraject dat door de Vereniging van vrijescholen geïnitieerd is of ondersteund wordt.

Zie ook:

www.vrijescholen.nl

http://www.minocw.nl/actueel/nieuws/35971/bekostigingssanctiedenieuweschoolinculemborg.html

Voor de redactie: Heeft u vragen n.a.v. dit persbericht? Neem dan contact op met Leo Stronks, 0343 536060. Hij is woordvoerder van de Vereniging van vrijescholen.

Nieuw bestuur Geert Groote School geïnstalleerd

Op donderdag 19 maart is het nieuwe bestuur van de Stichting Geert Groote School geïnstalleerd. De afgelopen twee weken is – vanuit verschillende posities en verantwoordelijkheden in de school – een groep van vertegenwoordigers ontstaan die betrokken is geweest bij het werken aan een oplossing voor de bestuurscrisis in de Stichting Geert Groote School. Deze vertegenwoordigers – ouders, leerkrachten, MR/GMR – hebben vooraf aan de bestuursvergadering waar de overdracht plaatsvond, verslag gedaan aan het nieuwe bestuur. Ook heeft deze groep de opdracht geformuleerd voor het bestuur van de school.

Het nieuwe bestuur bestaat uit drie personen: voorzitter Ewout Cassee, secretaris Saskia Bruines en Gudo Nollen, penningmeester. Zij zijn ervaren bestuurders binnen en buiten de vrijescholen en hebben in meerdere posities kundigheid getoond in het besturen van organisaties.

De Vereniging van vrijescholen meent dat de organisatie zich met deze verheugende stap daadkrachtig heeft getoond en hoopt dat deze positieve stap zich voortzet in de ontwikkelingen die nodig zijn voor de rust in de organisatie. Die rust is voorwaarde voor het herstellen van het respect van- en het vertrouwen in ouders, leerkrachten en structuurwaarden.

Zonder de inzet en toewijding van vele mensen binnen de organisatie, was dit resultaat niet tot stand gekomen. In het bijzonder de inzet van Geert Looyschelder, oud directeur van de Geert Groote School I, en Annemiek van der Hell, voorzitter van de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR), hebben bijgedragen tot de versterking van de interne communicatie en het uiteindelijk bereikte resultaat.

Voor de redactie: Heeft u vragen n.a.v. dit persbericht? Neem dan contact op met Leo Stronks, 0343 536060. Hij is woordvoerder namens de Geert Groote School en de Vereniging van vrijescholen.

Bestuurscrisis Geert Groote School beëindigd

Per heden , dinsdag 17 maart 2009, is er een nieuw interim-bestuur voor de Stichting Geert Groote School te Amsterdam.Deze week al vindt een vergadering plaats waarin de overdracht zal plaatsvinden.

Alle betrokken partijen van beide vestigingen staan unaniem achter het nieuwe bestuur. In overleg is er een heldere en duidelijke bestuursopdracht geformuleerd die door het nieuwe bestuur is aanvaard.

De Vereniging van vrijescholen zal de komende tijd ondersteuning bieden aan het interim-bestuur.

Voor de redactie: Heeft u vragen n.a.v. dit persbericht? Neem dan contact op met Leo Stronks, 0343 536060. Hij is woordvoerder namens de Geert Groote School en de Vereniging van vrijescholen.

Einde crisis Geert Groote School Amsterdam in zicht

De voorzitter van de Vereniging van vrijescholen, Leo Stronks, benadrukt dat een veilige leeromgeving voor de leerlingen, de prioriteit moet krijgen voor iedereen die werkzaam is in de school. Hij roept alle partijen op kalmte te bewaren en bij te dragen aan een juiste oplossing van de problemen.

De twee vrijescholen voor basisonderwijs die vallen onder Stichting Geert Groote School verkeren in problemen. Twee locaties hebben beide onafhankelijk van elkaar de problematiek aangegeven die heeft geleid tot grote misverstanden in en om de school. De professionele houding van leerkrachten en de medewerkers in de organisatie, zorgen ervoor dat processen doorgang vinden. De suggestie dat er een grote wanorde is, is niet juist. Er wordt onderwijs gegeven zoals het behoort te zijn. De Vereniging van vrijescholen betreurt het zeer dat de informatie omtrent de problemen op deze ongecontroleerde manier in de pers is gekomen. De aandacht van de omgeving en de diverse media is echter buitensporig groot en legt hierdoor een grote druk op allen die bij de school betrokken zijn. Het Geert Groote College, vrijeschool voor voortgezet onderwijs, staat geheel buiten deze problematiek. Deze school staat overigens geheel los van de Stichting Geert Groote School.

De Vereniging van vrijescholen is gevraagd te ondersteunen om erger te voorkomen. Door gezamenlijk de situatie te bespreken en te kijken naar verschillen en overeenkomsten verwachten we op korte termijn met een plan van aanpak te komen. De eerste gesprekken hebben daarover al plaatsgevonden. Namens de Vereniging van vrijescholen zijn Gert Hilbolling, coördinator primair vrijeschoolonderwijs en voorzitter van de Taskforce Zwakke Scholen en Leo Stronks, voorzitter van het bestuur, betrokken bij deze situatie.

Het is duidelijk dat we alles in het werk stellen om de situatie te beheersen. Er zijn op zeer constructieve wijze gesprekken gevoerd vanuit sterke persoonlijke en emotionele betrokkenheid. Alle partijen hebben nadrukkelijk aangegeven dat alles gedaan wordt om de persoonlijke en functionele situaties van mensen te respecteren.

Verwacht wordt dat partijen zich spoedig zullen committeren aan een plan van aanpak.

Voor de redactie: Heeft u vragen n.a.v. dit persbericht? Neem dan contact op met Leo Stronks, 0343 536060. Hij is woordvoerder namens de Geert Groote School en de Vereniging van vrijescholen.

Ingezonden brief Vereniging aan NRC Handelsblad

Naar aanleiding van het proefschrift Vrije en reguliere scholen vergeleken, waarop Hilde Steenbergen zal promoveren aan de Rijksuniversiteit Groningen, verschenen er diverse berichten in de pers. Gijs van Lennep, rector van de Stichtste Vrije School te Zeist en Leo Stronks, voorzitter van de Vereniging van vrijescholen, reageren door het sturen van onderstaande brief aan NRC Handelsblad:

Reactie op artikel NRC-Handelsblad over onderzoek vrijescholen    27-02-09

Vrijeschoolleerling leert levenslang

Een artikel over “laag scorende” vrije schoolleerlingen (27-02-09) scoort kennelijk goed voor een plaats op de voorpagina. De slotconclusie van het proefschrift waar het artikel over gaat verwoordt een en ander toch anders: “Op reguliere scholen worden leerlingen uitgerust met kennis, vaardigheden en inzichten ter voorbereiding op de maatschappij.” De vrije schoolleerling “wordt uitgerust met vaardigheden en attitudes die nodig zijn voor een continue ontwikkeling in de maatschappij”. “De vrijeschoolleerling krijgt wat minder kennis mee” en de “reguliere” leerling “vergaat na verloop van tijd de lust tot leren enigszins”.

Voor deze nuance hoefde niet ver gezocht te worden. De indruk wordt nu gewekt, dat de krant de nuance bewust vermijdt.

Los van de redactionele weergave van het proefschrift, is het een waardevol onderzoek, maar wel slechts een begin. Het laatste meetpunt ligt halverwege het voortgezet onderwijs. Het vrijeschoolonderwijs kent een 12-jarig internationaal curriculum met een eigen opbouw van leer- en ontwikkelingslijnen. Het zou wenselijk zijn om in een vervolgonderzoek niet alleen drie (min of meer toevallig in kaart gebrachte) leerjaren te onderzoeken, maar de gehele schoolloopbaan onder de loep te nemen. Onze ervaring van de afgelopen jaren is dat dankzij de opbouw van ons curriculum, uiteindelijk ook op de onderzochte cognitieve leergebieden geen sprake is van een significant verschil. Het continue leerproces van de vrije scholier past daar wonderwel bij. Het is uiteindelijk maar waar je voor kiest: op een vroeger moment vergankelijke (en later ook eenvoudig verkrijgbare) kennis of het levenslang willen leren.

Gijs van Lennep, rector Stichtse Vrije School en Leo Stronks, voorzitter Vereniging van vrijescholen